FİİL-İ MUZÂRİ

Arapça’da iki temel farklı fiil çekimi vardır. Başına bir harf  getirilmek veya son harekede değişiklik yapmak suretiyle diğer zamanlar hep bu ikisinden türetilir. Mâzî fiil çekiminden sonra öğrenmemiz ve ezberlememiz gereken ikinci fiil çekimi muzâri fiil çekimidir. Şimdiki ve geniş zamandaki bir olayı bildiren fiillere Fiil-i muzâri denir. Fiilin sonuna ...er, ....ar, ...yor manası verir. Türkçe’mizdekinden farklı olarak aynı fiil Arapça’da hem şimdiki zamanı hem de geniş zamanı karşılar. Muzâri fiil أَتَيْنَ  ibaresindeki harflerden biriyle başlar.  Örnek:

      Fiil-i muzâride dikkat edilmesi gereken husus şudur: Yukarıda örnek olarak gösterilen ve أَتَيْنَ harflerinden biriyle başlayan sülâsi (üç harfli) fiillerin ortak noktası; muzaraat harflerinin üstünle başlaması ve hepsinin son harfinin harekesinin merfû olmasıdır. Ortadaki harfin harekesi ise değişkendir. Üstün, ötre veya esre olarak gelebilir ve bunun belli bir kaidesi yoktur. Ancak ezberlenmek ve sözlükten bakılmak suretiyle orta harfi bilinir([1]). Sülasi mücerret dediğimiz üçlü fiillerde mâzî ile muzâri fiil aşağıdaki altı şekilden biriyle meydana gelir:

1.  Birinci bab       -َ  -ُ  نَصَرَ يَنْصُرُ   yardım etti

خَرَجَ  يَخْرُجُ

çıktı

أخَذَ  يَأْخُذُ

aldı

قَتَلَ  يَقْتُلُ

öldürdü

2.  İkinci bab      -َ  -ِ     ضَرَبَ  يَضْرِبُ  vurdu, dövdü

رَجَعَ  يَرْجِعُ

döndü

ظَلَمَ  يَظْلِمُ

zulmetti

جَلَسَ يَجْلِسُ

oturdu

3.  Üçüncü bab   -َ  -َ         فَتَحَ   يَفْتَحُ  açtı

سَأَلَ  يَسْأَلُ

sordu

صَنَعَ  يَصْنَعُ

yaptı, işledi

ذَهَبَ يَذْهَبُ

gitti

4.  Dördüncü bab     -ِ  -َ     عَلِمَ   يَعْلَمُ  bildi

وَجِلَ  يَجَلُ

korktu

شَهِدَ  يَشْهَدُ

şahit oldu

5.  Beşinci bab   -ُ  -ُ   حَسُنَ  يَحْسُنُ  güzel oldu

كَبُرَ  يَكْبُرُ

büyüdü

قَبُحَ  يَقْبُحُ

çirkin oldu

 

6.  Altıncı bab    -ِ  -ِ     حَسِبَ  يَحْسِبُ  saydı, zannetti

وَرِثَ  يَرِثُ

varis oldu

*Ezberlenmesi tavsiye edilen ve Kur’ân’da en çok kullanılan fiillerin mâzî ve muzârileri şunlardır:

Muzâri orta harfi ötre olanlar:

Muzâri orta harfi üstün olanlar:

Muzâri orta harfi esre olanlar:

  

Fiil-i Muzâri’nin Çekim Tablosu

 

 

Not: Mâzîdeki ilk harfi hemze olan أَكَلَ  (yedi) –أَمَرَ  (emretti)- أَخَذَ  (aldı) gibi fiillerin hemzeleri, muzâri mütekellim vahde (ben) siygalarında, iki hemze yanyana geldiği için (أَاْكُلُ) şeklinde değil, birleştirilerek آكُلُ (yerim), آمُرُ (emrederim, emrediyorum), آخُذُ (alırım, alıyorum) şeklinde uzatılan tek hemze halinde söylenir.

Cümle Örnekleri:

¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯

?  ALIŞTIRMALAR  ?

1. Aşağıdaki muzâri fiilleri yukarıdaki tabloya göre çekiniz

 

2. Aşağıdaki tabloyu tercüme ederek defterinize yazınız ve ezberleyiniz.

 

3. Aşağıdaki kelimeleri üçer kere defterinize yazınız.

4. Aşağıdaki cümleleri tercüme ediniz.(Cevaplar için üzerine tıklayınız)

هُمْ يَدْرُسوُنَ الْعَرَبِيَّةَ - هُمْ يُنَظِّفوُنَ([4]) الْمَزْرَعَةَ([5]) - هُمْ يَحْمِلوُنَ الْبُرْتُقاَلَ - اَلْأَوْلاَدُ يَذْهَبوُنَ إِلَى الْمَدْرَسَةِ فيِ الصَّباَحِ  - أَكْتُبُ لَكَ هَذِهِ الرِّساَلَةَ مِنَ الرِّياَضِ-  ماَذاَ يَفْعَلُ الْأَوْلاَدُ فيِ الْحَديِقَةِ ؟ يَلْعَبوُنَ وَ يَقْفِزوُنَ([6])- بَعْضُ([7]) الْأَوْلاَدِ يَسْبَحوُنَ فيِ الْمَسْبَحِ وَ بَعْضُهُمْ يَلْعَبوُنَ الْكُرَةَ وَ بَعْضُهُمْ يُشاَهِدوُنَ الْحَيَواَناَتِ وَ بَعْضُهُمْ يَشْرَبوُنَ الْعَصيِرَ – أَنْتُمْ تَعْرِفوُنَ الشاَّرِعَ – أَنْتِ تَعْرِفيِنَ الْعُنْواَنَ – نَحْنُ نَعْرِفُ الْمُديِرَ – هُنَّ يَعْرِفْنَ الْبَيْتَ – هَلْ يَمْلِكُ واَلِدُكَ سَياَّرَةً ؟ -اَلتَّلاَمِيذُ يَذْهَبُونَ إِلَى مَداَرِسِهِمْ فِي سَعاَدَةٍ ، يَقْرَأُونَ الْكُتُبَ وَ يَكْتُبُونَ الدُّرُوسَ وَ يَعْمَلُونَ التَّجاَرِبَ فِي الْمَعْمَلِ  - يَذْهَبُ التَّلاَمِيذُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ لِلدِّراَسَةِ - مَعَ مَنْ يَحْرُجُ التَّلاَمِيذُ فِي الرِّحْلَةِ ؟ -  يَذْهَبُ التِّلْمِيذُ إِلَى واَلِدَتِهِ فِي الْمَطْبَخِ  - يَتْرُكُ أَحْمَدُ الْعَمَلَ لِلصَّلاَةِ فِي الْمَسْجِدِ – ماَذاَ يَعْمَلُ واَلِدُكَ ؟ - أَذْكُرُ رَبِّي داَئِماً- تَشْرَبُ أُخْتِي الْعَصِيرَ كَثِيراً - أَغْسِلُ مَلاَبِسِي فِي الْعُطْلَةِ - يَكْتُبُ أَحْمَدُ رِساَلَةً إِلَى أُسْرَتِهِ كُلَّ أُسْبوُعٍ([8]) -  اَلْمُعَلِّمُ يَشْرَحُ الدَّرْسَ لِلتَّلاَمِيذِ - ماَذاَ تَدْرُسُ فاَطِمَةُ - يَدْرُسُ الْمُسْلِمِوُنَ الْقُرْآنَ الْكَرِيمَ - تَذْهَبُ أَخَواَتِي إِلَى الْمَدْرَسَةِ باِلسَّياَّرَةِ - إِنَّكُماَ تَعْلَماَنِ الْخَبَرَ - أَيْنَ تَذْهَبُ مَعَ أَصْدِقاَئِكَ ؟ لِماَذاَ تَشْرَبُ الْقَهْوَةَ كَثِيراً - ماَذاَ يَحْمِلُ الْأَبُ وَ الْاِبْنُ ؟ هُماَ يَحْمِلاَنِ حَقِيبَةً-  اَلْأَوْلاَدُ يَلْعَبُونَ الْكُرَةَ - يَنْجَحُ صَدِيقِي داَئِماً فِي الْإِمْتِحاَنِ - يَذْهَبُ التِّلْمِيذُ إِلَى مَدْرَسَتِهِ- يَجْلِسُ التِّلْمِيذُ خَلْفَ الطاَّوِلَةِ - صَدِيقِي يَقْرَأُ الْقَصَصَ- أَخِي يَطْلُبُ النَّجاَحَ - يَنْصُرُ اللَّهُ الْمُسْلِمِينَ-أَنْتِ تَغْسِليِنَ الْمَلاَبِسَ.   

5. Aşağıdaki Arapça cümleleri harekeleyip manalarını yazınız.(Cevaplar için üzerine tıklayınız)

يخرج خالد من المدرسة -  تَخْرُجُ فاطمة من البيت - هل تذهب إلى السوق؟ -  هل تَذْهَبِينَ إلى السُّوقِ؟ – أَفتح الباب في المدرسة صباحاً – نَفْتَحُ الباب في المدرسة مُبَكِّراً – من يضرب خَالَك في الْبيت ؟ -  تَضْرِبُ أخْتُكَ خَالِي فِي البيت – متى يأْكل الذِّئْبُ الدَّجاَجَةَ ؟ - متى تَأكُلُ الْهِرَّةُ السَّمَكَ ؟ خالدانِ يذهبان إلى المدرسة.- فاطمتان تذهبان إلى المدرسة - الاِبنان يَدْخُلاَنِ بَيْتَهُماَ- البنتانِ تخرجان من البيت- من أين يدخل الرجلان إلى البيت؟ – من أين تدخل البنتان إلى البيت؟ – هل تَدْخلِينَ إلى المدرسة من الباب؟ - نَعَمْ, أدخل إلى المدرسة من الباب - متى تَذْهَبَانِ إلى المدرسة؟ - نَذْهَبُ إلى المدرسة صباحا.

6.  Aşağıdaki fiillerin mâzîlerini söyleyiniz.(Cevaplar için üzerine tıklayınız)

تَضْرِبَانِ - أفْتَحُ - يَكْتُبُ - يَذْهَبَانِ - تَعْلَمُ - تَذْهَبَانِ - تَدْخُلِينَ

7.  Aşağıdaki fiillerin muzârilerini söyleyiniz.(Cevaplar için üzerine tıklayınız)

أكَلَ- شَرِبْتُ - ضَرَباَ- فَتَحْتُماَ – ذَهَبَتْ – خَرَجَتَا - نَصَرْتِ

8. Aşağıdaki muzâri cemiler üzerine kurulu cümleleri harekelendirip tercüme ediniz.(Cevaplar için üzerine tıklayınız)

الرجال يَخْرُجُونَ من المدرسة - مَتَى تَذْهَبْنَ إلى إزمير؟ - خالدون هل يضربون أُخْتَهُمْ ؟  هل تَفْتَحُونَ الْبَابَ في المدرسة؟ – أ تَكْتُبْنَ الدَّرْسَ مَسَاء ؟

&&&&&&&&&&

FİİL-İ MUZÂRİNİN OLUMSUZU

NEFYİ HAL (ŞİMDİKİ ZAMANIN OLUMSUZU ماَ)

Muzâri fiilin başına ماَ getirilmek suretiyle şimdiki yani şu andaki geçici, uzun sürmeyecek olan bir olumsuzluk yapılmış olur.

Cümle Örnekleri:

1- لِماَذاَ ماَ نَذْهَبُ إِلَى مَلْعَبٍ ؟ – لِماَذاَ ماَ نَذْهَبُ إِلَى الْغُرْفَةِ ؟

2- هَلْ تَدْخُلُ الْأُخْتاَنِ الْمُتْحَفَ ؟ لاَ ، اَلْأُخْتاَنِ ماَ تَدْخُلاَنِ الْمُتْحَفَ.

3- هَلْ يَلْبَسُ الْأَوْلاَدُ الْمَلاَبِسَ ؟ لاَ ، اَلْأَوْلاَدُ ماَ يَلْبَسُونَهاَ.

4- هَلْ تَدْخُلُ التِّلْمِيذاَتُ الصَّفَّ ؟ لاَ ، اَلتِّلْمِيذاَتُ ماَ يَدْخُلْنَهُ.

5- هَلْ يَكْتُبُ الصَّحَفِيُّونَ الْقِصَّةَ ؟ لاَ ،  هُمْ ماَ يَكْتُبُونَهاَ.

6- هَلْ يُوَزِّعُ الْمُدِيرُونَ الْجَواَئِزَ[9] ؟ لاَ ، هُمْ ماَ يُوَزِّعُونَ الْجَواَئِزَ.

7- ماَ أَقْرَأُ الدَّرْسَ فيِ الْحَديِقَةِ.

8- ماَ يَسْمَعُ التِّلْميِذُ الْجَرَسَ وَ ماَ يَدْخُلُ الصَّفَّ.

9- أَنْتُماَ ماَ تَعْمَلاَنِ  واَجِبَكُماَ.

Tercüme:

1- Niçin bir oyun sahasına gitmiyoruz? Niçin odaya gitmiyoruz ?

2- İki kız kardeş müzeye giriyor mu? Hayır, iki kızkardeş müzeye girmiyor.

3- Çocuklar elbiseleri giyiyor mu? Hayır, çocuklar onları giymiyorlar.

4- Kız öğrenciler sınıfa giriyor mu? Hayır, kız öğrenciler ona (oraya) girmiyor.

5- Gazeteciler hikayeyi yazıyor mu? Hayır, onlar onu yazmıyor.

6- Müdürler ödülleri dağıtıyor mu? Hayır, onlar ödülleri dağıtmıyor.

7- Dersi bahçede okumuyorum.

8- Öğrenci zili duymuyor ve sınıfa girmiyor.

9- İkiniz ödevinizi yapmıyorsunuz.

NEFY-İ   İSTİKBAL

(GENİŞ ve GELECEK  ZAMANIN  OLUMSUZU   لاَ )

Hem şimdiki hem de geniş zamanın olumsuzunu yapmak için muzâri fiilin başına لاَ getirilir. En çok kullanılan olumsuzluk edatı budur.

Cümle Örnekleri:

1- لاَ أَعْرِفُ ماَذاَ كَتَبْتُ[10] - لِماَذاَ لاَ نَذْهَبُ إِلَى حَديِقَةٍ ؟

2- لِماَذاَ لاَ نَذْهَبُ إِلَى مَلْعَبٍ ؟- لِماَذاَ لاَ نَذْهَبُ إِلَى الْغُرْفَةِ ؟

3- لِماَذاَ لاَ نَذْهَبُ إِلَى مَسْبَحٍ - لِماَذاَ لاَ نَذْهَبُ إِلَى الْبَيْتِ؟

4- هَلْ تَدْخُلُ الْأُخْتاَنِ الْمُتْحَفَ هَذاَ الْمَساَءَ؟ لاَ ، اَلْأُخْتاَنِ لاَ تَدْخُلاَنِ الْمُتْحَفَ هَذاَ الْمَساَءَ.

5- هَلْ يَلْبَسُ الْأَوْلاَدُ مَلاَبِسَهُمْ ؟ لاَ ، هُمْ لاَ يَلْبَسُونَهاَ قَبْلَ الْعِيدِ.

6- هَلْ يَكْتُبُ الصَّحَفِياَّنِ الْقِصَّةَ فِي الْمَجَلَّةِ ؟ لاَ، اَلصَّحَفِياَّنِ لاَ يَكْتُباَنِهاَ فِيهاَ.

7- هَلْ يُوَزِّعُ([11]) الْمُدِيراَنِ الْجَواَئِزَ يَوْمَ الْخَمِيسِ ؟ لاَ ، اَلْمُدِيراَنِ لاَ يُوَزِّعاَنِهاَ يَوْمَ الْخَمِيسِ.

8- هَلْ تَدْخُلُ التِّلْمِيذاَتُ الصَّفَّ ؟ لاَ ، هُنَّ لاَ يَدْخُلْنَ الصَّفَّ.

9- لاََ أَقْرَأُ الدَّرْسَ فيِ الْحَديِقَةِ - أَنْتُماَ لاَ تَعْمَلاَنِ  واَجِبَكُماَ.

10- أَنْتَ لاَ تَعْرِفُ أَحْمَدَ - هِيَ لاَ تَبْحَثُ عَنِ الْمَطْعَمِ.

Tercüme:

1- Ne yazdığımı bilmiyorum. Niçin bir bahçeye gitmiyoruz?

2- Niçin bir oyun sahasına gitmiyoruz? Niçin odaya gitmiyoruz?

3- Niçin bir havuza gitmiyoruz? Niçin eve gitmiyoruz?

4- İki kızkardeş bu akşam müzeye giriyor mu? Hayır, iki kızkardeş bu akşam müzeye girmiyor.

5- Çocuklar elbiselerini giyerler mi? Hayır, onlar onu bayramdan önce giymezler.

6- İki gazeteci hikayeyi dergide yazar mı? Hayır, iki gazeteci onu orada yazmaz.

7- İki müdür ödülleri perşembe günü dağıtır mı? Hayır, iki müdür onları perşembe günü dağıtmaz.

8- Kız öğrenciler sınıfa giriyor mu? Hayır, onlar sınıfa girmiyor.

9- Dersi bahçede okumuyorum. İkiniz ödevinizi yapmıyorsunuz

10- Sen Ahmed’i tanımıyorsun. O (müe.) lokantayı aramıyor.

&&&&&&&&&&

KONULARLA İLGİLİ AYETLER

&&&&&&&&&&

GELECEK ZAMAN

Gelecek zaman için muzâri fiilin başına سَ  ve سَوْفَ takısı getirilir. سَ takısı daha yakın bir gelecek için, سَوْفَ takısı ise daha uzak bir gelecekte yapılacak işler için kullanılır. İki takı da .....ecek, .....acak diye tercüme edilirler. Fiilin sonunda herhangi bir değişiklik olmaz. Örnek:

Cümle Örnekleri:

1- هَلْ كَتَبْتَ الدَّرْسَ أَمْسِ ؟ لاَ ، سَأَكْتُبُ الدَّرْسَ الْيَوْمَ.

2- لِماَذاَ لاَ تَلْبَسُ الْمَلاَبِسَ ؟ سَأَلْبَسُ الْمَلاَبِسَ حاَلاً.

3- هَلْ سَتَعْمَلُ الْواَجِبَ ؟ لاَ ، عَمِلْتُ الْواَجِبَ أَمْسِ.

4- أَيْنَ سَتَذْهَبُ فيِ الْعُطْلَةِ ؟ سَأَذْهَبُ فيِ الْعُطْلَةِ إِلَى بَلَديِ.

5- سَوْفَ يَذْهَبُ فيِ الْعُطْلَةِ إِلَى بَلَدِهِ . كَيْفَ سَوْفَ نَذْهَبُ إِلَى هُناَكَ ؟

6- سَوْفَ أَذْهَبُ باِلدَّراَّجَةِ – هَلْ سَتَتْرُكُ الْأُخْتاَنِ حَقَّهُماَ فِي هَذِهِ الْأَرْضِ؟

7- سَتَذْهَبُ الْمُدَرِّسَةُ مِنْ هُناَ إِلَى الْبَيْتِ مُباَشَرَةً.

8- هَلْ سَيَلْعَبُ وَحْدَهُ ؟ هَلْ سَتأْكُلُ وَحْدَهاَ ؟ هَلْ سَنَدْرُسُ وَحْدَناَ ؟

9- ماَذاَ سَتَأْخُذِينَ مَعَكِ فِي السَّفِينَةِ؟ ماَذاَ سَتَأْخُذاَنِ مَعَكُماَ فِي الْحَقِيبَةِ ؟

  10- هَلْ سَتَخْرُجُ الْأُسْرَةُ إِلَى الشاَّطِئِ الْيَوْمَ ؟ سَيَذْهَبُ زُمَلاَءُكُمْ إِلَى الْمَعْرِضِ.

11- سَنَدْخُلُ الْمَسْجِدَ ثُمَّ نُصَليِّ - سَنَشْتَريِ الْأَقْلاَمَ ثُمَّ نَرْسُمُ.

Tercüme:

1- Dün dersi yazdın mı? Hayır, dersi bugün yazacağım.

2- Niçin elbiseleri giymiyorsun ? Elbiseleri hemen giyeceğim.

3- Ödevi yapacak mısın? Hayır, ödevi dün yaptım.

4- Tatilde nereye gideceksin? Tatilde memleketime gideceğim.

5- Tatilde memleketine gidecek. Oraya nasıl gideceğiz?

6- Bisikletle gideceğim. İki kız kardeş bu yeryüzünde hakkını terk mi edecek?

7- Öğretmen buradan doğruca eve gidecek.

8- Tek başına mı oynayacak? Tek başına mı yiyecek? Tek başımıza mı okuyacağız?

9- Gemide beraberine ne alacaksın (müe)? İkiniz çantada beraberinize ne alacaksınız?

10- Aile bugün kıyıya çıkacak mı? Arkadaşlarınız sergiye gidecek.

11- Mescide gideceğiz sonra namaz kılacağız. Kalemleri satın alıp sonra resim çizeceğiz.

¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯

GELECEK ZAMANLA İLGİLİ AYETLER

1- سَنَفْرُغُ لَكُمْ أَيُّهاَ الثَّقَلاَنِ .

 (55/RAHMÂN 31.) Ey (yeryüzünün) iki ağırlığı (insan ve cin)! Sizin de (hesabınızı) ele alacağız.

فَرَغَ  يَفْرُغُ  فَراَغاً	ilgilendi, ele aldı	أَيُّهاَ	ey (nidâ edatı)
ثَقَلٌ ج أَثْقاَلٌ	ağır yük, ağırlık

اَلثَّقَلاَنِ

İki ağırlık (Bunlar şanları büyük olduğu veya yeryüzünde birer yük gibi olduklarından böyle isimlendirilmiştir). Nidâ edatından sonra gelen (münâdâ) tek isim merfû olduğundan, tesniyenin merfû hali getirilmiştir.

.		تَعْلَمُونَ		سَوْفَ		2- كَلاَّ
	Fiil-i muzâri ma’lûm		Harfu istikbal		Nefy ve kınama harfi

(102/TEKÂSÜR 3). Hayır! Yakında bileceksiniz!

كَلاَّ

Hayır manasında olup kendisiyle menetme veya sakındırma yahut çirkin gösterme murat edilir. Bazen de bununla kendisinden sonra geleni isbat ve onun hakikat olduğunu tenbih ve ihtar kastedilir.

3- ثُمَّ كَلاَّ سَوْفَ تَعْلَمُونَ .

(102/TEKÂSÜR 4). Yine hayır!  (Elbette) yakında bileceksiniz!

4- كَلاَّ سَيَعْلَمُونَ .

(78/NEBE 4). Hayır! Anlayacaklar!

5- ثُمَّ كَلاَّ سَيَعْلَمُونَ .

(78/NEBE 5). Yine hayır! Anlayacaklar!

6-  فَسَتَعْلَمُونَ كَيْفَ نَذِيرِ .

(67/MÜLK 17). İşte (bu) uyarım(ın) nasıl (olduğunu) yakında bileceksiniz.

اَلنَّذِيرُ

uyarma, uyarı. نَذِيرِ nin aslı نَذِيرِي dir. Esre harekesi, düşen ي nin işareti olarak (benim uyarım anlamında)   mütekellim ya’sı olduğunu ifade eder.

7- وَهُمْ مِنْ بَعْدِ غَلَبِهِمْ سَيَغْلِبُونَ .

(30/RÛM, 3). …ve onlar, (bu) yenilgilerinden sonra galip geleceklerdir.

غلَبَ  يَغْلِبُ غَلَباً		galib gelmek, yenmek, üstün gelmek	غَلَبٌ	yenilgi
مِنْ بَعْدِ	…den sonra. Bir zarf olan (بَعْدِ) kelimesinden sonra gelen isim esre olur.
مِنْ بَعْدِ غَلَبِهِمْ		yenilgilerinden sonra

8-  قَالَ سَلاَمٌ عَلَيْكَ سَأَسْتَغْفِرُ لَكَ رَبِّي …

(19/MERYEM, 47). (İbrahim:) Selâm sana (esen kal) dedi, Rabbimden senin için mağfiret dileyeceğim...

سَلاَمٌ	selâm, sulh, esenlik, barış.
اِسْتَغْفَرَ  يَسْتَغْفِرُ  اِسْتِغْفاَراً			… den mağfiret diledi, af istedi.
سَاَسْتَغْفِرُ		mağfiret dileyeceğim (arttırılmış fiiller ileride gelecektir)

9- قَالَ سَوْفَ أَسْتَغْفِرُ لَكُمْ رَبِّي إِنَّهُ هُوَ الْغَفُورُ الرَّحِيمُ .

(12/YÛSUF, 98). (Yakub:) Rabbimden sizin için af dileyeceğim. Muhakkak ki, O, çok bağışlayan ve merhametli olandır.

الْغَفُورُ	çok bağışlayan, çok bağışlayıcı, mağfireti bol olan
اَلرَّحِيمُ	çok acıyan, çok merhamet eden

¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯

?  ALIŞTIRMALAR  ?

1. Aşağıdaki kelimeleri üçer kere yazınız.

حَضرَ يَحْضُرُ	geldi		اِنْتَظَرَ  يَنْتَظِرُ			bekledi	تَوَضَّأَ  يَتَوَضَّأُ			abdest aldı
أَحْضَرَ  يُحْضِرُ	getirdi	ساَفَرَ  يُساَفِرُ				yolculuk yaptı			صَلَّى يُصَليِّ	namaz kıldı
نُحْضِرُ	biz getiririz			اَلْعاَصِمَةُ		başkent	الْقاَدِمَةُ			gelen-gelecek
يُحْضِرُ([17])	o getirir		غَداً			yarın	اِشْتَرَى  يَشْتَريِ			satın aldı
أُحْضِرُ	ben getiririm				تُحْضِرُ	sen getirirsin		حَجَّ يَحُجُّ		haccetti

 

2. Aşağıdaki cümleleri tercüme ediniz. (Cevaplar için üzerine tıklayınız)

ماَذاَ سَتُحْضِرُ ؟ سَأُحْضِرُ الْكِتاَبَ – وَ أَناَ سَأُحْضِرُ الْقَلَمَ – سَيَتَوَضَّأُ التَّلاَميِذُ بالْماَءِ – مَعَ مَنْ سَتَذْهَبُ ؟ سَأَذْهَبُ وَحْديِ – سَأَرْجِعُ إِلَى الْبَيْتِ بَعْدَ ساَعَةٍ – سَأَرْجِعُ إِلَى غُرْفَتيِ بَعْدَ ساَعَةٍ – سَيَرْجِعُ مُحَمَّدٌ إِلَى بَلَدِهِ بَعْدَ سَنَةٍ – سَتَرْجِعوُنَ إِلَى بَيْتِكُمْ بَعْدَ شَهْرٍ – هَلْ سَيَذْهَبُ التِّلْمِيذاَنِ إِلَى الْمَلْعَبِ؟ - اَلطَّبِيبَةُ سَتَحْضُرُ إِلَيْكِ - هَلْ سَيَعْمَلاَنِ وَحْدَهُماَ - سَوْفَ أَذْهَبُ هَذاَ الشَّهْرَ مَعَ واَلِديِ - سَوْفَ نَذْهَبُ هَذاَ الْأُسْبوُعَ  مَعَ أَخيِ - سَوْفَ أَذْهَبُ هَذِهِ السَّنَةَ مَعَ خاَلَتيِ - سَوْفَ أَذْهَبُ هَذاَ الشَّهْرَ مَعَ خاَليِ - سَوْفَ أَحُجُّ هَذاَ الشَّهْرَ مَعَ واَلِديِ - سَأَذْهَبُ إِلَى الْعاَصِمَةِ غَداً إِنْ شاَءَ اللَّهُ - هَلْ سَيَنْتَظِرُونَ وَحْدَهُمْ ؟ - هَلْ سَتُساَفِريِنَ وَحْدَكِ؟

3. Aşağıdaki fiillerin gramerdeki isimlerinin ne olduğunu söyleyiniz.(Cevaplar için üzerine tıklayınız)

مَا يَكْتُبُ-لا تَنْصُرْنَ-سَتَدْخُلاَنِ-مَا يَذْهَبَانِ-سَوْفَ يَعْلَمُ-دَخَلْنَا-لا تَقْتُلُونَ-مَا أَشْرَبُ

4. Yukarıda verilen ayetleri yazıp gelecek zamanla ilgili bölümleri belirtiniz. Meallerine bakarak Arapça’larını yazıncaya kadar çalışınız.

&&&&&&&&&&

TE'KİD-İ NEFY-İ İSTİKBAL

                 (GELECEK ZAMANIN KESİNLİKLE OLUMSUZU)          

Muzâri fiilin başına لَنْ takısı getirilirse hem fiilin sonunu  nasbeder (fetha yapar) hem de kesin olumsuz yaparak işin gelecekte kesinlikle meydana gelmeyeceğini belirtir.

Yapılışı: Müfred müzekker, müfred müennes ve mütekellimlerde son harf üstün okunur.

Diğer fiillerdeki ن lar gâibe cemi müennes ve muhâtaba cemi müennes nunları hariç düşer:

 

 

*Meçhûlleri fiil-i muzârinin meçhûlu gibidir.

Cümle Örnekleri:

1- لَنْ أَخْرُجَ الْيَوْمَ إِلَى الْحَديِقَةِ - لَنْ أَرْجِعَ الْيَوْمَ إِلَى الْبَيْتِ.

2- لَنْ أَكْتُبَ الْيَوْمَ إِلَى صَديِقيِ - لَنْ أُساَفِرَ الْيَوْمَ إِلَى الْعاَصِمَةِ.

3- هَلْ سَتَذْهَبُ إِلَى السُّوقِ ؟ لاَ ، لَنْ أَذْهَبَ إِلَى السًّوقِ الْيَوْمَ.

4- إِلَى أَيْنَ سَتَذْهَبُ إِذَنْ([18]) ؟ سَأَذْهَبُ مُباَشَرَةً مِنْ هُناَ إِلَى الْمَسْجِدِ.

5- أَ لَنْ تَذْهَبَ لِلصَّلاَةِ ؟ بَلَى ، سَأَذْهَبُ.

6- أَ لَنْ تَذْهَبَ لِلْإِفْطاَرِ؟ بَلَى ، سَأَذْهَبُ.

7- لَنْ يَتْرُكَ بَعْضُ الْمُسْلِمِينَ الصَّلاَةَ.

8- اَلْبِنْتاَنِ لَنْ تَفْتَحاَ النَّواَفِذَ – اَلْوَلَداَنِ لَنْ يَلْعَباَ فِي الشاَّرِعِ.

9- اَلتِّلْمِيذاَتُ لَنْ يَلْعَبْنَ فِي الصاَّلَةِ – اَلتَّلاَمِيذُ لَنْ يَلْعَبُوا فِي الصاَّلَةِ.

10- لَنْ يَفْشَلَ الطاَّلِبُ فِي الْإِمْتِحاَنِ.

 

Tercüme:

1- Bugün bahçeye hiç çıkmayacağım. Bugün hiç eve dönmeyeceğim.

2- Bugün arkadaşıma hiç yazmayacağım. Bugün asla (hiç) başkente yolculuk etmeyeceğim.

3- Çarşıya gidecek misin? Hayır, bugün asla çarşıya gitmeyeceğim.

4- Nereye gideceksin o zaman? Buradan doğruca mescide gideceğim.

5- Namaz için hiç gitmeyecek misin? Bilakis, gideceğim.

6- İftar için hiç gitmeyecek misin? Bilakis, gideceğim.

7- Bazı müslümanlar namazı asla terketmeyecek.

8- İki kız pencereleri asla (hiç) açmayacak- İki çocuk (hiç) asla caddede oynamayacak.

9- Kız öğrenciler hiç salonda oynamayacak. Erkek öğrenciler hiç salonda oynamayacak.

10- Öğrenci imtihanda hiç başarısız olmayacak.

¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯

TEKİD-İ NEFY-İ İSTİKBAL İLE İLGİLİ AYETLER

1-  وَلَنْ يَنفَعَكُمُ الْيَوْمَ إِذْ ظَلَمْتُمْ أَنَّكُمْ فِي الْعَذَابِ مُشْتَرِكُونَ .

(43/ZUHRUF, 39). Zulmettiğiniz için bugün (nedamet) size hiçbir fayda vermeyecek. Gerçekten siz azabta ortaksınız.

نَفَعَ يَنفَعَ نَفْعاً		fayda vermek, faydası olmak			اَلْعَذَابُ	azab, işkence
إِذْ	…için/hani, bir zamanlar (zaman zarfı)		ظَلَمَ يَظْلِمُ ظُلْماً	zulmetmek, haksızlık etmek
مُشْتَرِكٌ ج مُشْتَرِكُونَ		iştirak eden, katılan, ortak olan

2-  لَنْ       يَنَالَ       اللَّهَ  لُحُومُهَا    وَ        لاَ    دِمَاؤُهَا وَلَكِنْ   يَنَالُهُ   التَّقْوَى مِنكُمْ …

Câr-mecrûr

Fâil

Mef. Fiil

Atıf

Ma’tûf

Harfu nefy

Atıf

Fâil

Mukaddem mef’ûl

Mansûb muz. f.

Harfu nefy ve nasb

/HAC, 37). Onların (kurbanların) ne etleri ne de kanları Allah’a ulaşmayacak, fakat O’na (sadece) sizden olan takva ulaşır.

نَالَ  يَنَالُ  نَيْلاً	erişmek, ulaşmak	لَحْمٌ ج لُحُومٌ		et
دَمٌ ج دِمَاءٌ	kan, kesilmekle akıtılan kan		لَكِنْ	fakat, ama
اَلتَّقْوَى	korunma, sakınma (şer’î lisanda Allah’ın azabından korkup sakınma)

3-  قَالُوا يَا مُوسَى إِنَّا لَنْ نَدْخُلَهَا أَبَدًا …

(5/MÂİDE, 24). “Ey Mûsâ! …biz oraya (ona) asla girmeyeceğiz.” dediler.

يَا	ey! (nidâ edatı)	أَبَدًا	ebediyyen, sürekli (zaman zarfı)	إِنَّا	gerçekten biz

4-  … يَا مُوسَى لَنْ نَصْبِرَ عَلَى طَعَامٍ وَاحِدٍ …

(2/BAKARA, 61). (Hani siz bir zamanlar verilen nimetlere karşılık): “Ey Mûsâ! Bir tek yemeğe asla sabretmeyeceğiz…” (dediniz).

صَبَرَ  يَصْبِرُ صَبْراً

sabretti, dayandı, tahammül gösterdi

وَاحِدٌ

bir, tek (çeşit)

¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯

?  ALIŞTIRMALAR  ?

 

1. Aşağıdaki fiilleri te’kîd-i nefy-i istikbale (gelecek zamanın kesin olumsuzuna) çeviriniz. İkisinin de manalarını söyleyiniz.(Cevaplar için üzerine tıklayınız)

ما يَكْتُبُ – لا يَفْتَحُونَ – لاَ تَرْجِعَانِ  – لاَ تَقْتُلُ – ماَ يَضْرِبْنَ – لا تَنْصُرْنَ – لا تَضْرِبُ – مَا يَدْخُلوُنَ

 

2. Aşağıdaki kelimeleri konuyla ilgili birer cümlede kullanınız.

 

3.  Aşağıdaki fiilleri te’kîd-i nefy-i istikbale çeviriniz.(Cevaplar için üzerine tıklayınız)

يَضْرِبُ – يَقْطَعُ – يَفْتَحُ – يَعْلَمُ – يَنْصُرُ – يَقْتُلُ – يَحْسِبُ

 

4. Aşağıdaki cümleleri tercüme ediniz. (Cevaplar için üzerine tıklayınız)

أَ لَنْ تَذْهَبَ لِلْعَمَلِ؟ بَلَى ، سَأَذْهَبُ – أَ لَنْ تَذْهَبَ لِلسَّفَرِ؟ بَلَى ، سَأَذْهَبُ – أَ لَنْ تَذْهَبَ لِلْاِسْتِراَحَةِ؟  بَلَى ، سَأَذْهَبُ – لَنْ يَدْخُلَ الْكاَفِرُ الْجَنَّةَ – لَنْ يَكْذِبَ عَلِيٌّ – مُحَمَّدٌ لَنْ يَقْطَعَ الشَّجَرَةَ – أَ لَنْ تَذْهَبَ لِلْقِراَءَةِ ؟ بَلَى ، سَأَذْهَبُ –  لَنْ تَذْهَبَ الْمَرْأَةُ إِلَى الْغاَبَةِ .

 

5. Yukarıda verilen ayetlerde yer alan te’kîd-i nefy-i istikbal bölümlerini tesbit ediniz. Ayetleri defterinize yazıp meallerine bakarak Arapça’larını yazıncaya kadar çalışınız.

 

&&&&&&&&&&

 

FİİL-İ MUZÂRİNİN MEÇHÛLU

Fiil-i muzârinin meçhûl yapılması için muzâri harf ötre, fiilin sondan bir önceki harfi üstün okunur.  Örnek:

Muzâri meçhûl fiil cümlesinde de, mâzî meçhûlde olduğu gibi fâil yerine cümlenin mef’ûlü, nâibu fâil olur:

       يَعْرِفُ      الناَسُ    الْمُخْلِصِينَ   بِأَعْماَلِهِمْ. – يُعْرَفُ  الْمُخْلِصُونَ   بِأَعْماَلِهِمْ.

İnsanlar ihlaslıları (samimileri) işleriyle tanır. İhlaslılar işleriyle tanınır.

     اَلناَسُ  يَعْرِفُونَ    الْمُخْلِصِينَ   بِأَعْماَلِهِمْ. –  اَلْمُخْلِصُونَ    يُعْرَفوُنَ      بِأَعْماَلِهِمْ.

İnsanlar ihlaslıları (samimileri) işleriyle tanır. İhlaslılar işleriyle tanınır.

Cümle Örnekleri:

1- يَنْصُرُ اللَّهُ الْمُسْلِمِينَ - يُنْصَرُ الْمُسْلِمُونَ.

2- عَرَفْناَ كَيْفَ يَحْفُرُ([19]) الْمُهَنْدِسُونَ الْآباَرَ([20]) - عَرَفْناَ كَيْفَ تُحْفَرُ الْآباَرُ.

3- فَهِمْناَ كَيْفَ يَجْمَعُ الصَّحَفِيُّونَ الْأَخْباَرَ - فَهِمْناَ كَيْفَ تُجْمَعُ الْأَخْباَرُ.

4- فَحَصَ الطَّبِيبُ الْمُدَرِّسِينَ فِي الْمُسْتَشْفَى - اَلْمُدَرِّسُونَ يُفْحَصُونَ هُناَكَ.

5- تَنْصَحُ الْمُعَلِّمَةُ التِّلْمِيذاَتِ –  التِّلْمِيذاَتُ يُنْصَحْنَ.

 

6- تَشْكُرُ الْمُدِيرَةُ الطاَّلِبَتَيْنِ – اَلطاَّلِبَتاَنِ تُشْكَراَنِ.

7- يَكْسِبُ الْفَرِيقُ الْمُباَراَةَ فِي آخِرِ لَحْظَةٍ  - تُكْسَبُ الْمُباَراَةُ فِي آخِرِ لَحْظَةٍ.

8- يُؤْخَذُ الْكِتاَباَنِ - تُفْهَمُ الْقِصَّتاَنِ - يُتْرَكُ الْعَمَلُ لِلصَّلاَةِ.

9- تَشْرَحُ الْأُسْتاَذَةُ الدَّرْسَيْنِ - يُشْرَحُ الدَّرْساَنِ.

Tercüme:

1- Allah müslümanlara yardım ediyor. Müslümanlara yardım ediliyor.

2- Mühendislerin kuyuları nasıl kazdığını öğrendik (bildik). Kuyuların nasıl kazıldığını öğrendik.

3- Gazetecilerin haberleri nasıl topladığını anladık. Haberlerin nasıl toplandığını anladık.

4- Doktor hastanede öğretmenleri muayene etti. Öğretmenler orada muayene ediliyor.

5- Öğretmen kız öğrencilere nasihat ediyor. Kız öğrencilere nasihat ediliyor.

6- Müdür iki öğrenciye teşekkür ediyor. İki öğrenciye teşekkür ediliyor.

7- Takım maçı son anda kazanıyor. Maç son anda kazanılıyor.

8- İki kitap alınıyor. İki hikaye anlaşılıyor. İş namaz için terkediliyor.

9- Hoca iki dersi açıklıyor. İki ders açıklanıyor.

&&&&&&&&&&

FİİL-İ MUZÂRİNİN MEÇHÛLÜ İLE İLGİLİ AYETLER

1-  وَإِنَّهُ لَذِكْرٌ لَكَ وَلِقَوْمِكَ وَسَوْفَ تُسْأَلُونَ .

(43/ZUHRUF, 44). Doğrusu O (Kur’ân), sana ve kavmine bir öğüttür. (Ondan) sorulacaksınız (sorumlu tutulacaksınız).

ذِكْرٌ	hatırlayış, öğüt. (Buradaki manası; inzal edilmiş kitap, Kur’ân)
قَوْمٌ	kavim, topluluk	سَأَلَ يَسْأَلُ	sordu

2-  أَ تُتْرَكُونَ فِي مَا هَاهُنَا آمِنِينَ .

(26/ŞUARÂ, 146). Siz burada güvende olarak bırakılacak mısınız?

تَرَكَ يَتْرُكُ تَرْكاً	terketmek, bırakmak.	فِي مَا هَاهُنَا	işte burada (هَا tenbih için gelmiştir.)
آمِنٌ ج آمِنِينَ	emin, korkusuz olanlar, güvende olanlar.

3-  فَيَوْمَئِذٍ لاَ يُسْأَلُ عَن ذَنْبِهِ إِنسٌ وَلاَ جَانٌّ .

(55/RAHMÂN, 41). İşte o gün insanlara da cinlere de günahı sorulmaz.

اَلذَّنْبُ ج ذُنُوبٌ	günah, suç	إِنسٌ	insanlar
جَانٌّ	cinler, görülmeyen, gizli, canlı, şuurlu mahluklar

4-  يُعْرَفُ الْمُجْرِمُونَ بِسِيمَاهُمْ فَيُؤْخَذُ بِالنَّوَاصِي وَالْأَقْدَامِ .

(55/RAHMÂN, 41). Suçlular, simalarından tanınır, perçemlerinden ve ayaklarından yakalanırlar.

 

 

يُعْرَفُ (عَرَفَ يَعْرِفُ)	bilinir, tanınır	سِيمَا	çehre, sima
اَلْمُجْرِمُ ج  اَلْمُجْرِمُونَ	günah işleyen, suçlu	قَدَمٌ ج اَلْأَقْدَامُ	ayak
يُؤْخَذُ (أَخَذَ يأْخُذُ)	(ayetteki mana:) tutulmak, yakalanmak
اَلنَّاصِيَةُ ج اَلنَّوَاصِي	kâkül, perçem (Ayette geçen perçemlerle ayaklardan tutulmaktan maksat yakapaça edilip cehenneme atmaktır).

5- إِنَّ اللَّهَ اشْتَرَى مِنَ الْمُؤْمِنِينَ أَنْفُسَهُمْ وَأَمْوَالَهُم بِأَنَّ لَهُمُ الجَنَّةَ …

(9/TEVBE, 111). Muhakkak ki Allah mü’minlerden mallarını ve canlarını, kendilerine (verilecek) cennetle satın almıştır.

اِشْتَرَى يَشْتَرِى اِشْتِرَاءاً

satın almak

اَلنَّفْسُ ج اَلْأَنْفُسُ

can

ماَلٌ ج أَمْوَالٌ

mal

6- … أَنَّهُمْ يُفْتَنُونَ فِي كُلِّ عَامٍ مَرَّةً أَوْ مَرَّتَيْنِ ثُمَّ لاَ يَتُوبُونَ وَلاَ هُمْ يَذَّكَّرُونَ .

(9/TEVBE, 126). Onlar, her yıl bir veya iki kez (çeşitli belalarla) imtihan ediliyorlar. Sonra ne tevbe ediyorlar ne de ibret alıyorlar.

فَتَنَ يَفْتِنُ فَتْناً فُتُوناً		imtihan etmek, denemek, eziyet etmek, ateşe atmak
يُفْتَنُونَ		imtihan ediliyorlar			عَامٌ		yıl, sene
مَرَّةٌ		bir kere, defa, kez.		مَرَّتاَنِ  مَرَّتَيْنِ			iki kere
تاَبَ يَتُوبُ	tevbe etti.		تَذَكَّرَ  يَتَذَكَّرُ  تَذَكُّراً			hatırlamak, öğüt almak, ibret almak
يَتَذَكَّرُونَ  ‘nin aslı يَذَّكَّرُونَ			öğüt alıyorlar

7-  ثُمَّ        لَتُسْأَلُنَّ            يَوْمَئِذٍ        عَنِ           النَّعِيمِ .

	Mecrûr isim     harfu cer	Zarfu zaman	F.muzâri meçhûl	Atıf harfi
			(لَ) Kasem (yemin)  harfi

(102/TEKÂSÜR, . Sonra o gün (dünyada yararlandığınız) nimetlerden elbette ve elbette hesaba çekileceksiniz.

لَتُسْأَلُنَّ

muhakkak sorulacaksınız (Fiilin başındaki lâm te’kîd lâmı, sonundaki şeddeli nun da te’kit nûnudur. Manayı kuvvetlendirmek için kullanılır. Cemi müennes nunları hariç te’kîd nûnundan önceki harfin yani fiilin son harfinin harekesi üstün ise müfred oluşu, ötre ise cemi oluşunu gösterir. Burada ötre olup cemidir. Ayetlere has açıklanarak konu dışı verilen bu bilgiler ilerideki konuların daha iyi anlaşılmasına yardımcı olacaktır.)

اَلنَّعِيمُ

nimet, çok nimet, rahat yaşayış, bolluk

8- … سَتُكْتَبُ شَهَادَتُهُمْ وَيُسْأَلُونَ .

43/ZUHRUF, 19. ..Onların (bu) şahitlikleri yazılacak ve sorguya çekileceklerdir.

 

¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯

 

 

 

?  ALIŞTIRMALAR  ?

1. Aşağıdaki cümleleri tercüme ediniz. (Cevaplar için üzerine tıklayınız)

2. Aşağıdaki Arapça soruların cevabını Arapça veriniz. (Cevaplar için üzerine tıklayınız)

هَلْ تَذْهَبِينَ إِلَى الْمَدْرَسَةِ ؟     - لِمَاذاَ تَذْهَبِينَ  إِلَى الْمَدْرَسَةِ ؟

أَيْنَ وَجَدَ عَمُّكَ قَلَمِى؟         - مَنْ يَفْتَحُ النَّافِذَةَ فِىالْغُرْفَةِ؟

3. Aşağıdaki cümlelerin Türkçe’sine bakarak Arapça’sını, Arapça’sına bakarak Türkçe’sini yazınız.

4. Aşağıdaki cümlelerin Arapça’larını yazınız.(Cevaplar için üzerine tıklayınız)

1. Bahçeye kiminle girdiniz?

2. Talebeler okula niçin yazılıyorlar?

3. Arkadaşın kalemi kimin için aldı?

4. Adamlar çarşıdan ne zaman dönüyorlar?

5. Okulda ne yeniliyor?

6. Çarşıda niçin su içilmiyor?

7. Okuldan ne zaman çıktınız?

8. Kalemleri kimden aldınız?

9. Okulda ne yazıyorsunuz?

5. Yukarıda verilen fiil-i muzârinin meçhûlu ile ilgili ayetleri kelimeleriyle birlikte defterinize yazıp meallerine bakarak Arapça’sını söyleyinceye kadar çalışınız.

&&&&&&&&&&